Passer au contenu Accéder au menu principal Accéder à la recherche

Passer au contenu Accéder au menu principal

Page d'accueil de l'UQAM Étudier à l'UQAM Bottin du personnel Plan du campus Bibliothèques Pour nous joindre

Collimateur - Veille pédagonumérique

Collimateur - Veille pédagonumérique

Accueil
À propos
Infolettre

Link
Spotify
RSS Feed
Twitter
Facebook
LinkedIn

UQAM
Collimateur - Veille pédagonumérique
Axe: ENA et technopédagogie

Accueil
À propos
Infolettre

Link
Spotify
RSS Feed
Twitter
Facebook
LinkedIn

27 juillet 2022

Fil de ressources des bibliothèques

Axe: ENA et technopédagogie

Authentification UQAM nécessaire

RSS feed details:
View ProQuest search results
Digital technologies in resource constrained higher institutions of learning: a study on students' acceptance and usability: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento
18 avril 2024
Adaptive quizzes to increase motivation, engagement and learning outcomes in a first year accounting unit: Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento
18 avril 2024
Student access to and skills in using technology in an open and distance learning context
18 avril 2024
Some frontiers in open and distance learning in the North
18 avril 2024
Research Insights from a Decade of Campus-Wide Implementation of Web-Supported Academic Instruction at Tel Aviv University
18 avril 2024
The World-Wide Inaccessible Web, Part 1: Browsing
18 avril 2024
Augmented learning – spreading your wings beyond the classroom: Association for Learning Technology Journal
18 avril 2024
Improving student success using predictive models and data visualisations: Association for Learning Technology Journal
18 avril 2024

Sujets similaires

Fil de ressources des bibliothèques

Fil de ressources par les Bibliothèques

Authentification UQAM nécessaire

En savoir plus

12 juin 2023

Fil de ressources des bibliothèques

Axe: Pratiques et technologies à l’horizon

Authentification UQAM nécessaire

En savoir plus

28 juillet 2022

Fil de ressources des bibliothèques

Axe: Persévérance et réussite (EDI)

Authentification UQAM nécessaire RSS: Équité, diversité et inclusion RSS: Persévérance et réussite

En savoir plus

Fil de ressources des bibliothèques

Axe: Tendances sociales en éducation

Fil RSS des contenus publiés sur le site lalist.inist.fr Fil RSS UQAM : Tendances sociales en éducation

En savoir plus

27 juillet 2022

Abonnez-vous à
l'infolettre

Sujets populaires

accompagnement et soutien (24) apprentissage (22) balado (21) compétence numérique (22) conception pédagogique (12) enseignement (49) formation à distance (14) gouvernance (13) intelligence artificielle (40) recherche et rapport (40) REL (15) réussite (16) stratégies pédagogiques (16) technopédagogie (21) éducation Québec (14)

Abonnez-vous à
l'infolettre

Sujets populaires

accompagnement et soutien (24) apprentissage (22) balado (21) compétence numérique (22) conception pédagogique (12) enseignement (49) formation à distance (14) gouvernance (13) intelligence artificielle (40) recherche et rapport (40) REL (15) réussite (16) stratégies pédagogiques (16) technopédagogie (21) éducation Québec (14)

UQAM - Université du Québec à Montréal

Collimateur - Veille pédagonumérique
UQAM

Accessibilité Web