technopédagogie
Réflexions et prédictions sur la conception pédagogique avec l’IA
Tendances et 4 résolutions pour 2025
Quel est l’impact de l’IA dans le conseil et la conception pédagogique?
Trois hypothèses et trois constats
Top 100 des outils d’apprentissage pour 2024
Résultats de la 18e enquête annuelle C4LPT
Les tendances qui façonneront l’enseignement supérieur d’ici 2034
Horizon Report 2024 d’Educause
Les technologies éducatives en milieu scolaire et universitaire
Revue de littérature par l’Obvia
Exemple de cartographie de ressources utiles en enseignement
Celui du Service Universitaire de Pédagogie de l’Université de Bretagne Sud
La « génération augmentée de récupération », vous connaissez ?
Percée de la RAG en éducation en 2024
La taxonomie de Bloom revisitée à l’ère de l’IA
Infographie pédagonumérique – Le Carrefour
Résultats du « Top 100 Tools for Learning 2023 »
Des professionnel·les de l’éducation désignent leurs meilleurs outils numériques
L’enseignement à l’ère numérique – 3e édition mise à jour et augmentée par Dr Tony Bates
Des balises pour concevoir l’enseignement et l’apprentissage
Les grandes tendances de fond en enseignement supérieur
« 2023 EDUCAUSE Horizon Report® Teaching and Learning Edition »
Penser l’enseignement du droit différemment par l’innovation pédagogique
Le partenariat fructueux entre le Carrefour et les sciences juridiques
L’art du « Prompt » : Guide 101 pour les personnes enseignantes
Pour mieux utiliser l’IA générative
Dans la mire – ChatGPT expliqué par Stephen Wolfram
Que se cache-t-il vraiment sous le capot?
H5P en histoire de l’Antiquité à l’UQAM
« Virtual Tour (360) » comme travail de session
Enquête : Utiliser le numérique pour former au numérique
Développement des compétences pédagonumériques des personnes enseignantes
NUMÉDUCA : Les boussoles numériques éducatives de l’UQAM
Fournir un portait global, puis individuel de la personne enseignante sur des thématiques socialement vives en éducation.
Le Studio H5P d’eCampusOntario, un guichet d’objets d’apprentissage interactifs à partager
Créer. Partager. Explorer
Ressources pour l’évaluation en ligne
Réfléchir à la transposition des méthodes et instruments d’évaluation vers des modalités à distance
Tendances : 2022 EDUCAUSE Horizon Report
Teaching and Learning Edition le rapport 2022 qui décrit les tendances, les technologies et les pratiques clés qui risquent de façonner l’avenir de l’enseignement
La bimodalité simultanée : Enseigner à la fois en présentiel et à distance
Petit guide de recommandations pratiques pour la comodalité
Guide de formation en ligne en approche par compétences
Étude du REFAD pour guider les concepteurs pédagogiques dans une approche de développement des compétences.
Guide pratique : Usages des technologies numériques
Comment utiliser la technologie numérique, des pratiques inspirantes en éducation au Québec
Partage de pratiques enseignement à distance et comodalité
Des enseignant·es de l’Université catholique de Louvain partagent 5 pratiques pédagogiques pour enseigner en comodalité et/ou à distance