modalité d’enseignement

Le métavers, un monde virtuel bien réel

21 février 2023

Capsule vidéo et balado avec Maude Bonenfant, professeure à l’UQAM

La flexibilité de la formation aux différents ordres d’enseignement

21 juillet 2022

L’exemple finlandais

L’enseignement comodal: conjuguer la présence et la distance en toute cohérence

23 juin 2022

Étude/Guide du REFAD pour déployer cette modalité d’enseignement avec succès

La classe inversée en mode virtuel : portrait d’une formule gagnante

2 juin 2022

Description de cette stratégie pédagogique et des retombées perçues

Regard sur l’enseignement et l’apprentissage après 20 mois de pandémie

27 mai 2022

Formules d’enseignement : quelles sont vos préférences? 19 898 étudiant.es de l’Université Laval ont été sondé.es.

L’apprentissage à distance et numérique au Québec : résultats de l’enquête 2021 CDLRA/ACRFL

19 mai 2022

Rapport national 2021
Leçons tirées de la pandémie de COVID-19

Guide de soutien à la co-construction d’un balado

17 mai 2022

Ressource éducative libre pour les personnes qui voudraient s’engager dans une démarche de baladodiffusion pour soutenir les apprentissages.

Tendances : 2022 EDUCAUSE Horizon Report

5 avril 2022

Teaching and Learning Edition le rapport 2022 qui décrit les tendances, les technologies et les pratiques clés qui risquent de façonner l’avenir de l’enseignement