éducation numérique
L’art du « Prompt » : Guide 201 pour exploiter l’IA agentique
9 juin 2025
Bien structurer une requête avec un agent IA selon le guide GPT-4.1
Interdire les cellulaires dans les écoles québécoises
23 avril 2025
Rapport intérimaire de la Commission spéciale sur les impacts des écrans et des réseaux sociaux
Impact de l’IA générative sur la « pensée critique »
19 février 2025
Un équilibre subtil entre automatisation et préservation des compétences fondamentales
Bilan d’un jeu sérieux, un an après son lancement
17 septembre 2024
Apprentissage de la compétence numérique
La désinformation, enjeu et paradoxe de l’IA générative
26 janvier 2024
Réflexion d’un bibliothécaire
Dominique Boullier et le modèle pluraliste d’éducation au numérique
18 janvier 2024
Nouveau modèle pour la jeunesse suisse